【摘 要】
：
什么样的老师才是真正的好老师？我应该成为一个怎样的老师？直到遇到了同校的李建琼老师,我才恍然大悟.李老师可以说是我镇教师中的楷模,虽和我是同龄人,但我和她相比差距甚大：她
论文部分内容阅读
什么样的老师才是真正的好老师？我应该成为一个怎样的老师？直到遇到了同校的李建琼老师,我才恍然大悟.李老师可以说是我镇教师中的楷模,虽和我是同龄人,但我和她相比差距甚大：她教书16年,几乎年年获得教学荣誉,多次上示范课.面对这些辉煌的成绩,她总是淡淡地说：“好教师不一定是名师,但一定是良师.”是呀!只为做一个良师,应该成为我们每个教师的初心.
其他文献
在小学课堂，所有学生都是小朋友。他们喜欢学习、善于模仿，对周遭所有新奇事物都兴趣浓厚。但也正如我们所知他们拥有活跃又多变的思维，其享受接触新事物、探索新领域，但往往不能
据日本粘结磁体工业协会统计,2001年日本国内粘结磁体生产金额为270亿日元(1.7万吨),预计3年后,2004年生产金额将为217亿日元(1.16万吨),约减少20％。主要由于生产继续向中国、
本刊讯中国伊协常委、江苏省伊协会长、扬州市人大常委会原副主任锁国良先生因病医治无效于１９９８年８月７日在扬州归真，享年７８岁。锁国良先生对中国共产党怀有深厚的感情，他热爱祖国，拥护社
小学英语教学中师生对话作为主要的教学策略, 应该引起重视.本文结合课堂教学, 寻求在创设合理情境, 营造平等对话氛围的前提下, 拓展语言的宽度和深度, 提升语言的准度与畅
随着经济和社会的陕速发展，多媒体技术越发广泛的应用到各个领域当中，教育领域也不例外，同样融入了多媒体技术作为教师教学的辅助手段。不得不说，多媒体技术在教学中的应用，有着诸
近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高。家长都一直忙于工作,导致很多小学都存在着监管不到位的现象,家庭作业存在着不能完成或者简单完成的情况,再来书写习惯已经深受
新课程标准指出:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法,教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌
新课程要求"积极倡导自主、合作、探究的学习方式","创造性地使用教材","充分激发学生的学习兴趣".这些理念已深入小学英语教师们的心,并广泛地被运用于各种教学法的课堂教学