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创新推广理论对教育技术具有重要的价值。教育技术创新推广具有宏观与微观两种模式,分别反映了技术决定论和技术工具论两种不同的技术哲学观。通过将创新推广理论与教育技术领域相结合,来解决教育资源与教育系统开发出来以后的创新推广问题,可以对其创新推广产生一定的推动作用,并促进我国教育信息化的发展。
教育技术的创新推广模式研究
【摘 要】
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创新推广理论对教育技术具有重要的价值。教育技术创新推广具有宏观与微观两种模式,分别反映了技术决定论和技术工具论两种不同的技术哲学观。通过将创新推广理论与教育技术
【机 构】
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山东师范大学传媒学院;
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
山东省社会科学规划研究项目“媒介素养教育校本课程研究”(项目编号:12CXWJ02)的阶段性成果
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