基于经济循环水温的土壤源热泵系统地埋管长度的确定

来源 :西安工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daviid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土壤源热泵系统中地埋管换热器的循环水温现行选择方法较多、且温度选择范围高达10℃以上,直接影响了热泵系统的初投资和运行费用.为使系统寿命周期内净现值最小,提出一种基于经济循环水温的地埋管长度确定方法,通过建立系统耦合计算模型及折现值计算,在保证系统的经济性与可靠性的基础上,找出最佳循环水温,并由此确定系统相应的地埋管长度.同时,以西安市某宾馆土壤源热泵系统为例演示了该方法的具体应用,确定出该工程应选择的经济循环水温及对应的最佳地埋管长度. In the ground-source heat pump system, the circulating water temperature of the ground-tube heat exchanger has many selection methods and the temperature range is over 10 ℃, which directly affects the initial investment and operating cost of the heat pump system. In order to make the net present value The paper proposes a method to determine the length of buried pipe based on the economic circulating water temperature. By establishing the system coupling calculation model and calculating the discounted value, the optimal circulating water temperature is found based on the economic and reliability of the system Thus the corresponding buried pipe length of the system is determined.At the same time, taking a ground source heat pump system in a hotel in Xi’an as an example, the concrete application of this method is demonstrated, and the optimal economic cycle water temperature and the corresponding optimal buried pipe length.
其他文献
进入到高中阶段,英语学习到了关键收获期,在记忆力和理解力方面学生都能达到一定高度。所以教师就要抓住这个契机,有技巧性的进行课堂设计,让学生真正在课堂上有所收获。有效的英语阅读是应用所学词汇和语法架起文本框架,感受语句间的自然衔接,建立跨文化理解,最终将语言内化为文化交流的工具而非单纯的文字研究,当前高中英语阅读课主要存在以下问题:(1) 机械处理教材中的词汇;(2) 很少对学生进行专项阅读策略的指
传统的初中英语课堂就是单纯的“填鸭式”教学,课堂中的主体是教师,课堂以教师的讲解为主,学生只负责听。这种模式使课堂缺乏生机,枯燥乏味,不利于学生的积极思考和学习兴趣的培养。久而久之,他们会失去学习的动力。互动教学可以改变这样的局面,让学生参与到课堂中来,在激烈的课堂讨论和问题解决中培养学生自己去发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时减轻了教師的教学负担,一举两得。因此分析互动教学模式的特点和实施
目的:分析血糖与尿糖检验在临床糖尿病诊断中的诊断效果,探究血糖与尿糖检测在临床上的应用意义以供参考。方法方法:随机选取本院2015年10月~2016年10月收治的糖尿病患者200