【摘 要】
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课程思政是新时代开展高校思想政治教育工作的根本指针。本文通过分析江阴职业技术学院教师访谈和学生问卷调查结果,发现学院公共英语教学中存在思政教育的缺失,以及实施课程
【基金项目】
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江苏省2020年度高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题“融合课程思政的高职公共英语混合式教学模式探索”阶段性成果(项目编号:2020WYKT041),江阴职业技术学院院级科研课题“高职公共英语教学中融合课程思政的有效路径探索——以江阴职业技术学院为例”阶段性成果(项目编号:XJ2020RS005)。
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课程思政是新时代开展高校思想政治教育工作的根本指针。本文通过分析江阴职业技术学院教师访谈和学生问卷调查结果,发现学院公共英语教学中存在思政教育的缺失,以及实施课程思政面临的主要问题来自教师和教学资源,最后从德育目标设定、思政资源建设、思政教学方法改革、教师素养提升等方面提出公共英语实施课程思政的有效途径。
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