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农村教师岗位吸引力是以人们对农村教师岗位的主观评价以及人们对于从事农村教师职业的意愿为测量标准的。现实中,农村教师岗位吸引力不足集中表现为农村优秀教师＂难引得来＂、＂难留得住＂,而深层次原因在于其工作压力大、工作环境差、经济待遇低、社会认同感低以及其职业发展前景不容乐观等方面。因此,惟有从多方面入手增加农村教师岗位吸引力方能真正地吸引优秀教师长期从事农村教育事业。