【摘 要】
：
目的：探讨颅骨缺损行钛网修补术的手术时机及并发症的防治体会。方法：分析笔者所在医院2010年1月-2015年12月共416例行颅骨缺损钛网修补术患者,总结手术时机及术后早期发生皮下
论文部分内容阅读
目的：探讨颅骨缺损行钛网修补术的手术时机及并发症的防治体会。方法：分析笔者所在医院2010年1月-2015年12月共416例行颅骨缺损钛网修补术患者,总结手术时机及术后早期发生皮下积液、颅内出血、感染及癫痫等并发症的原因分析及其防治。结果：402例术后3个月行修补术,术后出现颅内出血11例,癫痫发作15例,皮下积液12例,感染3例;14例术后8个月-1年行修补术,术后出血2例,皮下积液1例,癫痫发作2例。结论：颅骨缺损修补术在无明显手术禁忌情况下应早期进行,术前应用抗癫痫药物,手术操作娴熟、仔细,减少术期
其他文献
【摘要】Excel软件课程是职业教育课程中相当重要的一部分，但是传统的教材和教学方法已经不能适应时代的发展，很难调动学生的学习兴趣和主观能动性，同时教学效果也不理想。因此在教学中使用任务驱动教学法，旨在培养学生分析问题、解决问题、探索创新和自主、协作学习等多方面的综合能力，也符合Excel软件课程对学生的培养目标。教师可以在教学过程中灵活运用任务驱动教学法，多方兼顾，以培养出新一代的职业技术人才。
目的：探讨沐舒坦联合地塞米松治疗新生儿重症吸入性肺炎的临床效果。方法：选取笔者所在医院2014年7月-2015年11月收治的重症吸入性肺炎新生儿85例作为研究对象,依据随机抽签原
【摘要】初中数学复习课教学是较为关键的教学实践活动。有效的复习课不仅能提高学生的自主学习的能力，也能锻炼学生分析问题，解决问题的能力，对学生未来的发展和成长具有一定的积极作用。然而很多教师不清楚如何有效地组织复习，才能使学生巩固学过的知识，提高学生技能、技巧，培养创新能力。本文主要针对初中数学复习课所存在的一些偏差进行探讨分析，并提出几点具体的应对策略。 【关键词】初中数学 复习教学 对应策略
目的:观察新生儿呼吸窘迫综合征的临床特点,探讨新生儿发生呼吸窘迫的高危因素。方法:纳入在笔者所在医院出生发生呼吸窘迫综合征的42例患儿作为研究组,纳入在笔者所在医院出
目的：对创伤性结肠破裂一期手术的应用价值予以分析和探讨。方法：将2012年1月-2016年5月于笔者所在医院进行治疗的创伤性结肠破裂患者60例随机均分为观察组和对照组。对照组在
介绍了电气火灾发生的主要原因，并就如何加强电气防火管理、预防和减少电气火灾发生进行了探讨，提出了相应的防范措施。对做好电气火灾事故的预防工作，遏制电气火灾逐年上升趋势
文中对白洋淀现状水质状况以及富营养化状况作出评价,同时以2001～2010年10年的水质数据为基础,运用季节性Kendall检验数学模型对白洋淀水质浓度变化进行趋势分析。结果表明:白
为了保证我校教育事业的科学发展,实现升办本科院校的目标,在沧州市高教区征地553亩,建设新校区。本文从校园规划结构、功能分区、道路交通、绿化、水系、校园室外空间组织及