【摘 要】
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作为一名教师,相信每个人都明白:要想提高教学质量,首要任务是做好后进生的转化工作。从教几年以来,每届学生中都存在一些学习困难的后进生,有的后进生经过努力,会有一定的进
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作为一名教师,相信每个人都明白:要想提高教学质量,首要任务是做好后进生的转化工作。从教几年以来,每届学生中都存在一些学习困难的后进生,有的后进生经过努力,会有一定的进步,而有的后进生由于自制能力较差,又不刻苦,逐渐失去自信心,产生一种“破罐子破摔”的想法,成为终生的后进生。因此,如何做好后进生的转化工作?如何让后进生对数学学习产生兴趣?是每一位教师必须认真对待和认真研究的问题。下面我谈谈自己在工作中转化后进生的一些做法。
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