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新课改背景下的中学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递，需要教师在课堂教学中营造宽松的课堂气氛，培养学生的学习兴趣，给学生提供充分的活动空间，尽量地把时间还给学生，成为课堂的主人，学生才能自主学习，合作探究，思维得以飞扬，灵感得到激发，新课改下数学课堂才会变得春光灿烂，精彩纷呈。