梅毒致嗜酸性粒细胞性类白血病反应1例

来源 :新医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg499586617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者,男性,18岁,未婚.因乏力1周,低热3日于2001-08-10入院.10日前曾有一过性皮疹史,自行消退.同性恋史1年,肛门性交史1年.
其他文献
PBL,即Problem—basedlearning,是基于问题的学习模式。这一学习模式源于医学教育,其着重点在于把传授基础知识的方式和临床教育的方式结合起来,运用一个模糊的问题使学生感到困
随着时代的发展,数学已不再是一种数学家把玩的思维符号游戏,而是已经成为解释、揭示客观规律的有力武器。数学应用性的增强,推动了数学课堂教学设计走向生活化,而计算机的日益普
本文介绍对综合布线系统进行现场测试的基本方法及如何消降测试中出现的误差。
语文教学特别强调课堂的“动态生成”。在动态生成的过程中,学生的主体地位得到了体现,个性思维得到了张扬,生命活力得到了释放。但是,一些教师由于对“动态生成”的概念及操作存
作者从五个方面概括了毛泽东同志的教育社会学的基本内容,指出了毛泽东同志总是把教育放在中国革命的实践中去阐明教育内容,确定教育方针。
目的:观察曲美布汀对肠易激综合征的临床疗效.方法:90例肠易激综合征病人随机分为两组,每组45例.治疗组用曲美布汀0.2 g,每日3次;对照组用谷维素20 mg,每日3次,维生素B120mg,
上海小学语文特级教师贾志敏能滔滔不绝地背诵许多课文和学生习作。有一次,特级教师于永正发现他居然连很长的《我的伯父鲁迅先生》也能背诵,不禁赞叹他是天才。贾老师回答说,我
目的了解北京市同性恋HIV-1感染者HIV-1的亚型类型及传播来源和流行时间.方法应用套式聚合酶链式反应(PCR)对12份1993~2001年北京市HIV-1阳性同性恋者外周血单个核细胞(PBMC)
“应试教育”下的集体备课存在内容狭窄、功能单一,偏重模式、忽视差异,形式呆板、机械僵硬,重技轻理、思维肤浅等缺陷。新课改中人们又加以改进,使其有所完善,但仍难从根本上克服
天下没有不犯错的学生,尤其是到了小学高年级,部分孩子开始进入青春期,思想叛逆,容易犯错。面对学生形形色色的错误,我们常常激愤满怀,怒气冲冲,大有恨铁不成钢的想法。此时,应该静下