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近年来，随着物流行业在我国的迅速发展，该行业对适用性基础管理人才的需求也日益增加，高职学生应具备较强的动手能力及基础管理能力，才能更符合企业的用人需求，在人才竞争中脱颖而出。高职学校应调整教学模式，结合市场现状及发展趋势，充分与企业用人需求相接轨，把学生从单纯的“校园人”，培养成为具有更强社会生存能力的“职业人”。本文应对这种需求，从一门专业核心课程的实践角度，对教学模式进行项目化教学的改革与探索。