【摘 要】
:
通过对高职院校172名学生的调查发现,高职院校普遍存在人文素养教育相对较薄弱、人文素养缺失较严重的现象。究其原因,在于高职院校教育不到位、学生自身人文素养意识薄弱、
论文部分内容阅读
通过对高职院校172名学生的调查发现,高职院校普遍存在人文素养教育相对较薄弱、人文素养缺失较严重的现象。究其原因,在于高职院校教育不到位、学生自身人文素养意识薄弱、教师重视不够等。为了提高人文素养教育的质量,高职院校要采取以下措施:一是科学设置人文素养课程,夯实学生的文化基础;二是加强校园文化建设,营造良好的人文氛围;三是提升教师的人文素养,增强教师的教育能力;四是改变传统的教学方法,增强信息化教学手段的使用;五是加强校企合作,实现文化对接。
其他文献
高校教师组织公民行为是教师绩效的重要体现,是高校绩效与发展的基石。基于社会交换理论,文章分析了心理契约违背与高校教师组织公民行为的关系,提出心理契约违背对组织公民
全基因组序列测定为揭示植物重要性状形成的分子和遗传机制提供了强大工具,基因组学研究正开始指引着农作物新品种培育向定向化和精确化转变。在新一代测序技术的带动下,植物
【正】 中国的玺印有其独特传统,著称于世界,但玺印起源在什么历史时期,一直是学术界的争论问题。过去《邺中片羽》等书著录有三钮铜玺,云出于殷墟,由于不是科学发掘出土,常
背景和目的子宫内膜异位症是良性病变,但兼具良性和恶性的特点。子宫内膜异位症相关性卵巢癌(endometriosis associated ovarian cancers, EAOC)自1925年首次提出至今,其发生
大力培养具有创业素养的高素质创业型人才,是提升教育质量与实现教育现代化的必由之路。本文通过分析大学生创业素养的内涵,探究了培养大学生创业素养的基本路径。