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职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,注重培养学生的工匠精神、创新能力以及综合职业素养等能力。本文从培育工匠精神角度出发,将工匠精神的内涵融入到数控专业中高职课程体系,通过现代学徒制模式构建中高职课程体系衔接,实行工学交替,提高学生的职业能力和综合素质。
基于技能大赛的数控专业中高职课程衔接初探
【摘 要】
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职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,注重培养学生的工匠精神、创新能力以及综合职业素养等能力。本文从培育工匠精神角度出发,将工匠精神的内涵融入
【机 构】
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安徽工业经济职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2016年安徽省教学研究项目“基于现代学徒制的数控技术专业中高职衔接实践研究”(项目编号:2016jyxm0156);2015年安徽省级特色专业“数控技术”(项目编号:2015TSZY067)
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