【摘 要】
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中等职业学校的学生正处于青年期, 生理上逐渐发育成熟, 对异性的好奇心增强, 社会交往的主动性增强. 在增能理念指导下, 学校、 教师和家长应积极探究增进学生异性交往的可
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中等职业学校的学生正处于青年期, 生理上逐渐发育成熟, 对异性的好奇心增强, 社会交往的主动性增强. 在增能理念指导下, 学校、 教师和家长应积极探究增进学生异性交往的可行性策略. 学校应完善规章制度, 探索学生异性交往的教育模式, 定期组织全校性的联谊活动.教师应帮助学生树立目标, 组织健康有益的活动, 加强青春期教育.家长应加强对孩子的引导, 与教师形成双向的沟通机制.学校、 教师、 家长应紧密配合、 正确引导.只有这样, 才能够有效解决中职生异性交往的相关问题.
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