论文部分内容阅读
实施创新教育是新课标、新课改的一个共同教学理念,其核心是着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.其中,探究性教学占重要位置.
新课程下小学语文探究性教学
【摘 要】
：
实施创新教育是新课标、新课改的一个共同教学理念,其核心是着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.其中,探究性教学占重要位置.
【机 构】
：
河北省隆尧县北楼校区
【出 处】
：
学周刊：B
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
随着我国科学技术的不断发展和社会经济的不断强大,社会主义对于高素质人才的要求也是越来越高,旧的教育教学方式和教学方法已经不能适应现阶段的教育要求。随着新课程改革的
在中国裸子植物中有4个名称发表时,同时指定两号标本或叁号标本为模式,或同时引证两份标本为模式,但没指定主模式,根据《国际植物命名法规》规则8.1、8.3、9.4、9.9、9.10、3
从朝鲜蓟（Cynarascolyrnus）叶中分离得到2个倍半萜内酯，其中一个是新化合物，通过波谱学方法确定其结构为3β，8α，11α，13-四羟基-10（14）-愈创木烯-1α，4β，5α，6β氢-6α，12-内酯（1）。
语言的运用是为了交际，是要教会学生使用语言，是要培养学生的兴趣，因此英语教学要注重培养学生学英语的积极性。兴趣是最好的老师，从心理学的角度讲，只有学生感兴趣的东西，他们才会
对云南省野生居群的短葶飞蓬有丝分裂的细胞学特征进行观察研究。在云南省大理苍山、腾冲杨家坪的二倍体野生居群中,发现有三倍体个体的存在。苍山居群的两种核型分别为2n=2x
喜马拉雅西部独特、丰富的自然资源对当地居民生计及生态服务等方面起着重要的作用。由于长期以来当地居民与山地生态系统的相互作用，特别是农业生产、畜牧业放牧、薪柴采集以
报道了中国兰科植物四个新记录种,反瓣叉柱兰（Cheirostylis thailandica）,短茎对叶兰（Listerabrevi-caulis）,凹唇石仙桃（Pholidota recurva）,绿花大苞兰（Sunipia annamensis）。短茎对
一些非常规的油料作物能够产生特殊的脂肪酸，其双键和三键的数目及位置、是否含羟基或环氧基等都与普通脂肪酸有所不同，利用基因工程技术将这些特殊脂肪酸生物合成的相关基因转
在新课程改革中，要想学生乐于学习，就要激发学生的学习兴趣。中国古代的大思想家、大教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是一种无形的力量，它能推动
利用RAPD 分子标记技术对5 个居群的90 个大针茅个体间的遗传关系以及RAPD多态性与所在生境的相关性进行了研究。16个引物共扩增得到310个RAPD 位点, 利用几种多元分析方法对