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舞龙
【出 处】
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金秋
【发表日期】
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2021年6期
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刷屏时代,刷屏行为让知识学习的方式,人际交流的方式都发生了本质的改变,小学语文教师在刷屏时代需加强自身教学基本功的训练,自身深度阅读习惯的培养,自身思考能力的提升,不断提高自身人文知识水平;需努力提高专业思想素质,个人行为修养,沟通交往能力,不断提升自身人文品格修养,从而更好地适应刷屏时代社会对教师的职业期许,提高语文教学能力。
师德是所有教师都必须具备的基本道德素养和职业要求。它必须是一种具有感染力的品行,也应该是一种发自内心的高尚情操。自古以来,师以德为本,为师先修德。所以,一名合格的人民教师,同时也是一名合格的传道、授业、解惑之人。
随着社会的发展和时代的进步,信息技术也趋于成熟,如今,信息技术应用在各行各业当中,其中,在教育行业的应用也十分广泛。微课作为一种新型的教学模式,被教师广泛运用在课堂当中,但是在中小学音乐课堂上却应用较少。但是微课在中小学音乐教学中具有非常大的应用价值,因此教师应当要利用微课的优势,提高音乐课堂教学的效果。本文主要从微课在中小学音乐课堂教学中的应用价值,以及提高中小学音乐课堂学习效率的措施进行探究。
数学与物理两门学科存在较大的共通性,在解决物理问题时,可以利用数学知识来解决。为了让学生更好地认识数学知识与物理学科之间的联系,本文以高中数学为例,对高中数学知识在物理全国卷中的具体应用进行了分析。文章从数学知识在力学、电磁学和光学三个方面,详细介绍了如何利用高中数学知识来解决物理问题。期望通过这方面分析,可以给学生带来相应的启发,从而帮助学生更好地解决物理问题。
《物理》是初中生感到比较难的一门课程,特别是一些推理能力不强的学生,平时习惯死记硬背,一到考试,题目稍微变一下,就不行。本文就是探究如何激发学生学习兴趣,引导学生探索质疑,鼓励参与课堂活动,培养动手能力,合理设计教学环节,从而提高课堂效率。
《护理心理学》是医学生必修且应用广泛的基础课程,该课程的课程思政工作是医学院校育人工作的重要环节之一。学校、职能部门、学院、教研室、专业课教师及思政课教师等育人主体在高校《护理心理学》课程思政示范课程建设的工作中扮演着十分重要的角色。但当前各高校对这五大育人主体的育人功能的认识十分欠缺,本研究以《护理心理学》的课程思政工作为例分析并应用五大育人主体的协同育人功能,为各高校各专业课的课程思政工作提供理论参考。
互联网技术的发展为教育教学带来的新的变化,为教学工作提供了诸多便利。在这样的背景下,众多学校和教师都在有效借助互联网手段优化教育教学形式,提高工作效率。通过对当前的中职生的调查我们发现,目前很大一部分的学生沉迷于网络世界,这不利于学生的身心健康发展。为有效解决当下的问题,学校应与家长有效配合,针对学生的具体问题,总结和探讨出有效的策略加以解决。对之后中职学校的“家校合作”奠定基础。
初中英语教学是给学生高中和大学打好基础的起始阶段,所以初中英语教学是非常关键非常重要的。英语教学不仅仅是对学生的英语教学,换句话来说不仅仅是英语词汇教学,语法教学,或者是句式写作教学,还有听力的教学,除了这些,教师还应该在英语课堂教学中加强学生英语语感的培养。英语语感的培养不仅有益于学生对英语兴趣的提高,更是学生英语成绩提高的强有力的保障。如何在英语教学中加强学生英语语感的培养,文中从以下几个方面做简单的阐述:一、音标学习可以和汉语结合;二、抓好早自习的领读和朗读;三、课堂多听听力。