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2011版《语文新课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础．是1—2年级的教学重点。”在低年级的语文学习阶段．识字和写字教学是非常重要的内容。我们需要从汉字的特点出发．注重引导学生的学习兴趣．在课堂上采用多种识字方法。并进行精妙的引导，让每个学生爱上识字。这就要求课堂教学是高效的．更要求教师在教学中注意“导”的艺术。让学生通过导学有效地完成识字。