【题目呈现】
　　我们生活在常识中，常识与我们同行。
　　有时，常识虽易知而难行，
　　有时，常识须推陈而出新……
　　请写一篇文章，谈谈你在生活中
　　与“常识”有关的经历
　　或你对“常识”的看法，要求同高考。
　　
　　我看着表，时间一分一秒地过去了。还有不到四十分钟了，看来我犯了常识性的错误：没有为作文留下足够的时间。
　　常识，常识，我该怎么办？考场作文以写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命的常识；考场作文最忌标新立异，这是课堂上老师再三强调的常识；考场上，你不要胡思乱想，这是出门前妈妈再三嘱咐的常识。
　　天啊，这么多的常识，可是我完全没有按照常识去做，我该怎么办？
　　我告诉自己要冷静，是的，冷静也是考场上的常识；我告诉自己要自信，是的，自信也是考场上的常识；我告诉自己要机智，是的，机智也是考场上的常识。
　　环顾四周，大家都在奋笔疾书，都会是些什么样的文章呢？大段大段文采飞扬的佳句？一组一组妙笔生花的词语？……考前都做了好些准备的，考场上就要应用自如，这是常识。
　　可是我呢？要是让老师知道，必然要急得不行了：“告诉你多少次了，怎么总不听呢？”要是让妈妈知道了，肯定又要教育我了：“高考啊，你怎么能冒这样的险啊！”
　　是的，很明显，我没有按常识出牌，写到这儿，五百字了，没有一个经典的论据，没有一个华丽的句子，当然也没有引用典故，引用名句等必要的考试手段。我这篇文字算什么呢？无论如何也算不上考场上的“常识”文本，标准文体——议论文啊。
　　我听见自己的心跳声，我知道自己很紧张。在这样大型的考试里做出这样大胆的举动，如此不计后果。
　　但我也有自己的常识，我知道，我要做的就是我笔写我心；我知道，我要做的就是在每一个文字中留下自己的感情；我知道，我要坚持自己的选择。
　　总要有人突破“常识”，才会有新的天地，就像那第一个吃番茄的人；总要有人走出“常识”，才会有新的创造，就像杂交水稻的诞生。
　　我轻轻地笑了。是的，我不是一个乖孩子，没有按“常识”完成作文，但是，我知道，我做了我该做的。——写最真实的自己。其实，这又何尝不是常识呢？
　　点评  武汉四十九中喻宜发老师
　　散文构思独特，行文自然。文字朴实，情感真挚，结尾给人以水落石出之感。排比句式的运用，亦增添了文章的亮色。不足之处是收束过急，文气戛然而止，破坏了全篇从容不迫的漫谈式文风，使文章有前重后轻之嫌，在一定程度上影响了表达效果。