【摘 要】
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<正> 潘瑞炽和董愚得主编的《植物生理学》(上册)是师范院校较普遍采用的教材,在上册“植物的光合作用”一章中,基本概念和基本理论涉及较多,学生一时难于领会,根据多年的教
【机 构】
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平原大学应用生物系新乡453003
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<正> 潘瑞炽和董愚得主编的《植物生理学》(上册)是师范院校较普遍采用的教材,在上册“植物的光合作用”一章中,基本概念和基本理论涉及较多,学生一时难于领会,根据多年的教学经验,植物的光合作用主要涉及两个基本问题,一个是物质转变,另一个是能量转变,后者理论性较强不易理解,也是本章的重点和难点,因此怎样把概念和理论明确而系统地讲授给学生,并突出能量转变过程的转变问题,是光合作用教学中值得探讨的问题。
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