【摘 要】
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本土文化是一定地域内的民众在长期历史发展过程中所创造的全部文明成果，主要包括物质文化和精神文化两大方面。在大学语文课程的教学改革实践中，通过对本土文化进行严格科学的
【机 构】
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武汉城市职业学院,华中农业大学文法学院,湖北省大学语文研究会,武汉地区大学语文研究会
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本土文化是一定地域内的民众在长期历史发展过程中所创造的全部文明成果，主要包括物质文化和精神文化两大方面。在大学语文课程的教学改革实践中，通过对本土文化进行严格科学的梳理，选择优秀的文化因子作为教育资源加以开发利用，对于培育大学生的本土意识与家国情怀、增强人文素质与人格修养、提升文化认知与批判能力，以及改善课程内容与教学方法等，都具有重要的理论与实践意义。开发本土文化教育资源的途径主要包括：利用网络平台建构资源库、开展田野作业搜集文化素材、通过对外交流拓展资料来源。本土文化资源的利用策略，主要是编写具有本土
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