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随着信息技术在教育教学中的广泛应用,单纯的"知识型"人才已不能适应未来社会的需要,高职教育的方向应是培养具备信息素养的高素质创新应用型人才。应用文写作教学要注重培养学生写的能力,通过"贺信"传统教学与信息化教学设计的对比,可以看出两种模式的优劣,从而促进应用文写作教师改革课堂教学。
以“贺信”为例的传统教学与信息化教学设计对比及反思
【摘 要】
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随着信息技术在教育教学中的广泛应用,单纯的"知识型"人才已不能适应未来社会的需要,高职教育的方向应是培养具备信息素养的高素质创新应用型人才。应用文写作教学要注重培养
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
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2017年06期
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