古筝专业教学有效性的提升策略——评《古筝艺术理论与实践》

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随着国民对艺术教育重要性认识的提升,越来越多的人开始重视对艺术学科的学习,高等院校音乐艺术中的古筝专业也受到很多学生与家长的青睐,报名古筝专业的学生日益增多.当前,就业压力逐年增强,帮助学生顺利步入社会是每个院校必须要面对的重要课题.而通过笔者对相关资料的翻阅整理,发现古筝专业学生的学习状况有如下几种:一是学生在入学之初基础水平参差不齐,有部分学生古筝水平比较薄弱,也没有经过专业的基础训练,属于入学前的速成学习;二是一些有一定古筝弹奏基础的学生,没有足够的专业音乐曲目积累,缺乏古筝演奏实践的经验;三是有的学生学习古筝的时间比较长,有着良好的古筝演奏学习的积累,也能够很好地完成一些古筝专业音乐曲目的演奏,但是在艺术文化知识和修养方面有很大的欠缺,导致古筝的弹奏只是流于形式.
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