传统舞蹈教育思想在现代舞蹈教学中的运用——评《吴晓邦舞蹈教育思想研究》

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feifei1988000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国舞蹈教育理论与实践研究仍较为薄弱,其中一个重要原因是我国历来对舞蹈教育家的思想关注不足.2018年,党允彤先生对新中国第一代舞蹈教育家吴晓邦的教育思想进行了梳理.因为有西方舞蹈教育和研究的背景,他对吴晓邦舞蹈教育思想的论述表现出中西包容、双向兼具的特点.《吴晓邦舞蹈教育思想研究》一书共分为六个章节,对吴晓邦的生平、教育生涯及其舞蹈教育思想在学科建设、审美教育、创造力培养上的体现及思想的当代价值作了清晰论述.
其他文献
体育与健康学科核心素养要求全方位渗透“以学生发展为中心”的价值理念,以“健康第一”作为指导思想,强调学生的主体地位,实现学生健康、全面发展.重庆市人和街小学在结合学
首轮“双一流”建设启动后促使第四轮学科评估价值导向发生较大变化,《深化新时代教育评价改革总体方案》出台后促使第五轮学科评估价值导向发生重大转向.通过对在这两轮学科
激发学校办学活力要“明确一个目标,抓住两个关键,避免三个倾向”.rn第一,明确一个目标,即激发教书育人积极性.无论是教育教学自主权、人事工作自主权还是经费使用自主权,都
期刊
当前我国儿童贫困治理面临的主要挑战是:“强国家、弱社会、弱家庭”的现行儿童贫困治理格局易见成效但不易持久;现行“补缺型”儿童福利模式无法适应“后小康时代”儿童贫困
分层教学法是基于因材施教的教学原则,采取的激发学生自主探究意识,并以实现全体学生共同进步为目的的一种积极应对方案.在高中数学课堂教学中实施分层教学,既能保证教师集中
期刊
充足的识字量是阅读和写作的基础,识字教学是低年级语文教学的重要内容.小学生的形象思维占主导地位,教师要根据这一特点,运用多样化识字教学方法,让识字教学变得趣味横生,降
期刊
高校党建工作是我党事业的重要组成部分,在维护我党、保持我党性质,保障高校思想稳定性、政治觉悟稳定性等方面具有作用.可以说高校党建工作的实际质量,不但会影响到基层党建
期刊
钢琴教学作为培养学生艺术修养的重要手段,在教学改革中结合当代社会对于人才培养的需求,在发展进程中不断调整教学的方向、更新教学内容.在当前强调学生自主性的教学氛围中,
期刊
近年来,英国在大学外部评价方面先后建立了“科研卓越框架”、“教学卓越框架”以及“知识交换框架”,以此形成了全方位评价大学的“卓越框架体系”.这一体系的基本特征包括
扭转不科学的教育评价导向,克服“五唯”的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,是2018年全国教育大会后我国深化教育体制改革的重点任务之一.2020年10月,中共中央、国
期刊