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在高职教育大发展和教学质量要求不断提高的背景下，针对如何全面提升学生的实践能力，以职业技能培养的客观规律和需求为出发点．详细分析了实践教学对高职教师执教能力构成要素的新要求，并以手机游戏专业的课程改革为例，剖析、构建了以工作过程为导向课程体系，对其他课程的教学改革具有一定的借鉴意义。
工学结合环境下执教能力与教学质量的提升
【摘 要】
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在高职教育大发展和教学质量要求不断提高的背景下，针对如何全面提升学生的实践能力，以职业技能培养的客观规律和需求为出发点．详细分析了实践教学对高职教师执教能力构成要素的
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年35期
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