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部编本语文教材搭建“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系,为了让学生实现深阅读和宽阅读,每册书都编排了两篇名著.那么,如何进行课外阅读教学呢?文章依据部编本语文教材,从六个方面,对语文课外阅读阶梯式教学进行探讨和研究,希望能够打开课外阅读的突破口.
部编本语文教材课外阅读阶梯式教学路径思考
【摘 要】
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部编本语文教材搭建“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系,为了让学生实现深阅读和宽阅读,每册书都编排了两篇名著.那么,如何进行课外阅读教学呢?文章依据部编本语文
【机 构】
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江苏省徐州市,江苏省徐州市睢宁县双沟二中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年93期
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