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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一,而英语阅读在英语教学中一直是个重难点,探讨元认知策略对阅读自主性产生的积极作用,并在阅读教学中运用元认知策略提高学生阅读自主性,可以提高学生的阅读能力。
元认知策略促进英语阅读自主性探析
【摘 要】
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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一,而英语阅读在英语教学中一直是个重难点,探讨元认知策略对阅读自主性产生的积极作用,并在阅读教学中运用元认知策略提高
【机 构】
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兴义民族师范学院
【出 处】
：
兴义民族师范学院学报
【发表日期】
：
2010年3期
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