【摘 要】
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古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也。”的确,传授道理,教授学业,解答疑难,是教师的天职。在我国推行素质教育的今天,作为数学教师应如何发展学生思维能力,培养学生创新能力
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古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也。”的确,传授道理,教授学业,解答疑难,是教师的天职。在我国推行素质教育的今天,作为数学教师应如何发展学生思维能力,培养学生创新能力,提高学生素质,已成为广大数学教师共同探讨,共同研究,亟待解决的问题。
The ancients said: “Teachers, so preacher, teaching, doubts also.” Indeed, imparting truth, teaching, answering questions, is the teacher’s vocation. In our country today to promote quality education, as mathematics teachers how to develop students ’thinking ability, cultivate students’ innovative ability and improve the quality of students has become the majority of mathematics teachers to discuss and research together, the problem to be solved.
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