解析信息化视野下的物流管理

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物流管理的信息化发展,其本质就是对物流信息和资源的共享以及交流.因此,物流管理信息化,也需要从整合各项信息化资源与物流资源的角度入手,从而推动物流企业的发展.
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摘 要:“运算能力”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)所确定的十大核心概念之一,学生的口算能力是运算能力的重要基础,其作用不言而喻。  關键词:有效解决;加减口算;方法初探  《课标(2011)》在第一学段的“数与代数”部分明確提出:让学生“能熟练地口算20以内的加减法”。人教版一年级《教师教学用书 数学》中把“10以内的加减法”、“20以内进位加、退位减”
摘 要:新课程改革视野下,阅读是小学语文教学过的心环节。鉴于此,小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,可谓是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式提倡小学生进行多种類文章的阅读,从而能够大大促进学生语文素质的有效提升。本文在分析了小学群文阅读的意义的基础上,论述了小学语文教学中开展群文阅读的方法。  关键词:新课改;小学语文;群文阅读;教学模式  阅读是小学语文教学
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摘 要:长期以来,由于传统教学模式的影响深远,农村小学数学课堂教学中存在着大量的问题,教学方法落后,教师的教学理念没有跟随课程改革的要求更新,有一部分教师的教学策略存在一定弊端,照本宣科,本本主义思想严重,严格死板的按照教材教学,使小学数学教育似乎就不会体现出新的课改理念。因此,在新课程改革条件下,优化教学策略是很有必要的,对提高教学质量,优化课堂教学、培养小学生学习数学的兴趣,都有很大的帮助。 
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摘 要:人教版,鲁科版,《氨的性质》,探究设计和实施过程,对比研究  关键词:对比研究;发散性思维;素质教育  广东省大部分地区实行人教版教材教学,惠州市试行鲁教版教学。本文就这两种版本中,配制一定物质的量浓度溶液的探究设计和实施过程做对比研究。  一、人教版:《氨的性质》在《化学必修1》中的探究活动与过程  《氨的性质》  在干燥的圆底烧瓶里充满氨,用带着玻璃管和滴管(滴管里预先吸了水)的塞子塞