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数学阅读能够有效拓宽数学学习之路。通过数学阅读,学生主动获取知识、发展数学思维、感悟数学文化。数学阅读兴趣的培养、习惯的养成,都是漫长的过程,需要教师静心引导和学生持之以恒的自主。
化解数学阅读之难,变被动为主动
【摘 要】
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数学阅读能够有效拓宽数学学习之路。通过数学阅读,学生主动获取知识、发展数学思维、感悟数学文化。数学阅读兴趣的培养、习惯的养成,都是漫长的过程,需要教师静心引导和学
【机 构】
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柘荣县第四小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年7期
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