【摘 要】
：
《吴冠中谈艺集》探讨吴冠中形式美学的内容与分类，阐明吴冠中形式美所具有的“人民性”的创作取向与思考，以及他在形式美探索上的现代价值。吴冠中有关形式美的研究与实践，是一个艺术家在时代与创作产生矛盾后的抉择历程。事实表明，只有坚持艺术家的独立见解，才能确保艺术家创作的有效性，即他的创作是来自内在诉求而不是外部压力。
【基金项目】
：
2020年黑龙江省哲学社会科学研究规划青年项目《《吴冠中谈艺集》形式美学思想研究》（项目编号：20YSC163）阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
《吴冠中谈艺集》探讨吴冠中形式美学的内容与分类，阐明吴冠中形式美所具有的“人民性”的创作取向与思考，以及他在形式美探索上的现代价值。吴冠中有关形式美的研究与实践，是一个艺术家在时代与创作产生矛盾后的抉择历程。事实表明，只有坚持艺术家的独立见解，才能确保艺术家创作的有效性，即他的创作是来自内在诉求而不是外部压力。
其他文献
黄沙坪—宝山矿田位于湘南千里山—骑田岭矿集区，矿田内构造具多期性，且矿体产出明显受构造控制。在以往对于该区构造的研究中，缺乏针对构造变形过程及其控岩控矿过程的构造应力场数值模拟研究。基于前人研究成果，对矿田典型地质构造点进行详细解析，进一步完善了矿田构造体系和主要构造期次的应力状态，并运用ANSYS有限元数值模拟软件，探讨该矿田成矿前期、成矿期构造应力场分布特征及演化，总结构造变形特征及构造应力场
＜正＞中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出，必须持之以恒推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命。国网冀北工程管理公司广大党员干部职工迅速组织开展学习，深入领会党的二十大精神，以思想自觉引领行动自觉，推动全面从严治党在公司落地生根。
教师信息化教学能力提升是促进教师专业发展以适应教育数字化转型的重要途径。目前，在线研修中教师信息化教学能力的伴随式评价及发展轨迹缺乏深入研究。认知网络分析是一种描述个人或团体认知框架模式的分析方法，可动态表征教师知识能力发展过程。该文对某小学语文工作坊中教师在线交互文本进行认知网络分析，探究教师的信息化教学能力发展轨迹。研究发现，群体教师的评论对话趋于学科知识、技术知识和教学法知识；群体教师逐渐从
＜正＞随着社会经济水平的不断提高，城市化进程愈来愈快，一些有着悠久历史的城市开始扩大规模，然而，由于过度重视发展城市经济，人们逐渐忘记了城市的历史文明。中华民族有着五千多年的历史，文化底蕴极其深厚，历经岁月的积淀，形成了诸多珍贵的文物。这些意义非凡的文物不仅是祖先遗留下来的瑰宝，还是中华民族的精神力量。因此，保护这些历史文物是所有华夏儿女应尽的义务。若想切实有效地做好文物保护工作，就应当从根源出发
目的：分析慢性肾病患者营养不良的风险因素。方法：回顾性收集2018年5月-2020年6月期间某院收治的106例慢性肾病患者的临床资料，采用主观综合性营养评估方法（SGA）对患者的营养状况进行评估，将患者分为营养不良组和营养良好组，比较两组患者相关营养学指标，利用单因素分析和多因素Logistic回归分析法筛选出慢性肾病患者营养不良的风险因素，并分析相应治疗措施。结果：106例慢性肾病患者中，营养良
为考查线上线下混合安全教育模式实施后的实际效果，对天津理工大学化工、环安、机械、材料学院2020级大一学生进行实验室安全知识测试。结果表明：接受线上线下混合安全教育的大一学生安全知识的掌握情况较好；不足之处在于学生普遍对应急处置知识掌握较差。因此，在后续安全教育过程中，仍需进一步优化安全教育内容与模式，全面推进全员、全程安全教育。
吴冠中作为我国现代绘画的代表画家，他一生致力于油画民族化及新型绘画语言形式的研究探索，取得了极高的成就。20世纪中期，中西方美学理念、绘画思想相互融合，共同推动我国美术事业发展，吴冠中紧随这一发展趋势，将中西文化所蕴含的独特审美趣味、丰富表现力整合吸收，融进绘画创作中，让绘画作品形成与受众在心灵层面的交互，基于此开创了一门独特的绘画语言——意象油画。对此，本文探讨吴冠中意象油画的形成、成因、构图美
现在学生的学习问题越来越多,从对学生心理咨询记录的整理中,可以发现很多学习问题背后都有一定的心理原因,将原因定位,从心理学角度去分析解决学生的学习问题,会收到事半功倍的效果。
本文基于CFD技术和仿生学原理,对空调室内机的风道和贯流风叶的叶型进行优化分析,同时研究叶形参数对于室内机出风性能的影响。结果表明:叶轮的优化设计对于风道性能的提升有一定作用,同风量下,风叶轴功率可降5%;合适的蜗舌尺寸搭配叶轮后,效果更加显著,同风量下,风叶轴功率可降8%。