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诵读是小学第一学段儿童走向儿童诗的有效路径.通过诵读,儿童能够通过诗歌的语言进入诗歌的内核,感悟诗歌凝练的语言及丰富的意象.本文结合教学实践,探讨了第一学段儿童诗诵读教学的策略.
诵有“法”,读有“道”——浅谈第一学段儿童诗诵读教学
【摘 要】
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诵读是小学第一学段儿童走向儿童诗的有效路径.通过诵读,儿童能够通过诗歌的语言进入诗歌的内核,感悟诗歌凝练的语言及丰富的意象.本文结合教学实践,探讨了第一学段儿童诗诵
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县郭城驿镇中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年3期
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