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【摘 要】
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【出 处】
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幼儿园
【发表日期】
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2018年1期
其他文献
为了加快《新编汪氏通宗世谱》编修进度、确保编修工作质量，并将修编工作不断向纵深推进，汪氏宗亲网、黄山市汪华文化研究会共同决定，于六月中旬在武汉召开《中华汪氏通宗世谱》编修首届研讨会。现拟定会议筹备方案如下： 一、会议名称 首届《新编汪氏通宗世谱》编修研讨会 二、举办时间、地点 时间：2013年6月16 日 地点：武汉市江汉假日酒店 三、会议主要任务 总结前期工作，研究和安排下阶段工作
怎样才算是一堂高效课堂教学模式呢？许多任课教师上完了课却不能有效评估自己的课，客观上影响了教师授课水平的提升和进步。其实，教师上课中通过若干问题的“检索”，可以逐步达到教者高效课堂教学追求。 问题之一：课堂上让学生获得什么？ 让学生在课堂上获得什么与信息量，要从备课开始，结果如何课授完了，在深入的反思后便可知道。作为一名教师，备课应该是最熟悉的事情。备课从一定程度上来说，决定着学生的成效如何，
摘要：信息技术是全面提高职业教育教学质量的重要手段，是培养技能型人才的重要途径。本文从自己的成长过程与实践经验出发，泛谈信息技术对大家的受益处。 关键词：信息技术 互联网 教学 成长 我毕业于重庆教育学院，所学专业为体师。1989年毕业后被分到江洲职业高级中学任教。在2000年参加了本科函授学习，并于2003年6月获得计算机科学与技术专业毕业证。 我从1998年开始上计算机专业课，当时的江洲
珩相连公之子，囗部侍郎，接父遗玉帛置业于四川省内江县，卜居于千秋里清流河天生池东岩。妣卞氏，生子一 —— 崇端。公为分支二世。 本系现已发展到贵州赤水、习水（尤其二郎）、仁怀、桐梓、遵义、黔西、铜仁、贵阳、云南彝良、四川合江、乐山、重庆、广西、新疆、台湾等地。 二、对寻根资料的解读与推测 （一）寻根资料的解读 清乾隆最早家谱记载：汪华祖以来至“泽”字辈，七十七代，后世居上路上江、徽州歙县城
前不久，陕西省长武县中学6名高三学生因不满教师制止其撕书行为，将一名教师打成重伤。新闻一出，众人震惊，引为教育界的耻辱。6名学生打断的不仅是3根拖把棍，更是数千年来中华传统的“师道尊严”。我们不仅要问，教师这个曾广为人们尊重、羡慕的职业怎么了？ 不可否认，这些年来，当社会变得愈来愈功利、浮躁，对金钱的追逐变成唯一的价值追求时，比拼物质财富和银行存款有多少位数成了人们更加关注的话题。而在经济收入方
中德教育合作与交流是中德全面战略伙伴关系的重要支撑，是中德人文交流的重点领域。自2011年首轮中德政府磋商以来，教育部与德国联邦教育和研究部就教育领域全方位合作展开了密集磋商，收效显著、成果丰硕。 2018年7月8日至10日，李克强总理与德国总理默克尔在柏林共同主持了第五轮中德政府磋商。教育部部长陈宝生和德国联邦教育和研究部长卡利切克分别向李克强总理和默克尔总理汇报了两年来中德教育合作主要成果及
贵州教育家汪广仁教授早在1988年的上海全国思想教育研讨会上就说过：“行为是品德的外在表现。”故后来就有品行不分家之说。要培养良好的品德，就要从培养良好的行为习惯开始。良好行为习惯的培养，要有良好的教育环境、有效的教育资源。老师的言传身教、家长的身体力行是最好的活教材；教科书中的感人故事，对学生品行也有很好的教育效果。然而，教科书内容极其有限，且宣传正面的多，揭示负面的少，不利学生全面认识社会生活
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教育的出发点是求真，教育的状态是本真，教育的终极目标是归真，真实的教育是教人求真、学做真人、追求真理的教育。但由于世俗觀的偏差、利益的驱动等多方面因素，教育者或受教育者均置教育的本真和宗旨不顾，在施教或求学过程中常常扭曲了教育。推进素质教育的当下，教育工作者应怀揣教育的良知，站在新时代的高度、立在育人的终极目标上，付诸真实的教，期待真实的学，让教育回归常态，
摘要：方法和对象：采用症状自评量表（SCL90）对大理学院在校的177名学历中小学生进行问卷调查。结论：中小学生的心理健康问题呈现为：强迫症状﹥偏执﹥人际关系敏感﹥抑郁﹥躯体化﹥恐怖﹥其他﹥焦虑﹥敌对﹥精神病性。中小学生在强迫症、人际关系敏感、抑郁和敌对等4个因子上的得分低于常模，焦虑因子得 分与常模相仿，其他5个因子的得分高于常模。与常模比较，中小学生在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性