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如何通过该课程的教学为基础教育有效培养急需的人才是值得我们深入探讨的,建立以任务(项目设计和实施)为主线、能力培养为本位、多维课堂为阵地的教学与考试模式是一种有效的措施.
高师课程教学改革探索
【摘 要】
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如何通过该课程的教学为基础教育有效培养急需的人才是值得我们深入探讨的,建立以任务(项目设计和实施)为主线、能力培养为本位、多维课堂为阵地的教学与考试模式是一种有效
【机 构】
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湖南怀化学院,教育系,湖南,怀化,418000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年8期
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