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高中化学教学要求学生不仅学会知识,更重要的是在学习过程中了解多种化学现象的发生,原理,过程,及结果。如果教师除在实验室教学之外,利用好随堂实验可以进一步激发学生的学习兴趣,培养学生学习的主动性及严谨的思维能力,从而使学生获得成功的喜悦,在实现教学有效性的同时,实现学生的学业发展。
高中化学随堂实验教学有效性探讨
【摘 要】
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高中化学教学要求学生不仅学会知识,更重要的是在学习过程中了解多种化学现象的发生,原理,过程,及结果。如果教师除在实验室教学之外,利用好随堂实验可以进一步激发学生的学
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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