“双创”升级战略下高职院校创新创业教育“项目化”实践与探索

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当前,伴随着我国经济发展模式的快速变化,对“双创”战略目标的要求也不断提高.在国务院印发的相关指导意见的基础上,推动我国高校的“双创”迈入一个新的历史台阶势在必行,同时也能够为当前高校在知识和技术领域的创新以及师生协同创业提供更好的发展环境,这也是当前时代背景下,培养更多具有较强的创新意识和创新能力的优质人才的关键所在.当前国际竞争形势越来越激烈,涉及到的范围和领域也不断扩展,其最根本的一点在于人才的竞争,从而也使高校创新创业的发展更加受到关注.本文立足于“双创”教育发展的重要时期,同时与校企合作的相关内容结合,通过全面系统的分析和总结当前高校在企业合作和产教融合方面取得的巨大进展,总结创新创业教育发展到今天的一系列历史经验和先进成果,并着眼于全新的时代背景和国际竞争形势,针对高职院校创新创业教育发展的“项目化”建设提出更多切实可行的建议,推动国家培养更多具有高素养高技术的专业人才,为创新型国家的建设添砖加瓦.
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