【摘 要】
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面对日益恶化的生态环境,学生在环境方面的保护意识的提高已经成为了每一位生物教师都应该要对其思考的问题。在初中阶段的生物教学当中,教师应该在利用教材的基础上,对其中
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面对日益恶化的生态环境,学生在环境方面的保护意识的提高已经成为了每一位生物教师都应该要对其思考的问题。在初中阶段的生物教学当中,教师应该在利用教材的基础上,对其中的环保相关内容进行深入挖掘,透过日常生物实验课程和课外活动等等,对学生的环保意识进行唤起和强化,使得学生能够从环保的意识层面转化为自觉的环保行动。所以,本文就立足初中生物课堂培养学生环保意识做详细的阐述,在文中作者也会分享作者多年的教学经验,就生物教学谈谈自己的看法,希望能够给读者以启迪。
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