【摘 要】
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素质教育的深化和新课程教学的推进使得活动教学在初中地理课堂中得到应用和推广,提高了初中地理教学的自主性和实践性。本文立足于新课改的大形势,结合目前的教学现状分析“
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素质教育的深化和新课程教学的推进使得活动教学在初中地理课堂中得到应用和推广,提高了初中地理教学的自主性和实践性。本文立足于新课改的大形势,结合目前的教学现状分析“活动教学”在应用过程中存在的问题和不足,并提出落实“活动教学”的可行性建议,以促进“活动教”学的有效性,提高初中地理课堂教学效率。
The deepening of quality education and the advancement of new curriculum teaching make the activity teaching be applied and popularized in geography classroom of junior high school, which improves the autonomy and practicality of junior high school geography teaching. Based on the new situation of the new curriculum reform, this article analyzes the problems and shortcomings in the application of “teaching of activities” in combination with the current teaching situation and puts forward the feasibility of implementing the “teaching of activities” to promote “ Activities to teach ”the effectiveness of learning to improve junior high school geography classroom teaching efficiency.
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