浅析构建小学语文高效课堂——以《爱是什么》为例

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语文课是学生情感培育的基础,是他们知识获取的一项途径,所以它对于学生的核心素养提升发挥着重要的作用.基于此,笔者作为一名小学语文教师,主要从“由趣味问题导入”“采用小组合作”以及“采用自主探究法”这三方面内容切入,针对如何构建小学语文高效课堂进行了一系列详细而具体的分析,其目的在于促进现阶段小学生语文学习水平的进一步提升.
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