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为响应国家发展艺术教育的政策号召，近些年来，国内一批院校开设了公共艺术专业，并取得了很多阶段性成果。但通过调查研究，发现工科院校的公共艺术人才教育模式还存在许多问题。因此，进行工科院校公共艺术人才教育模式探索，提出可行性方案，是对现有公共艺术教育和就业现状的突破和补充，使3-科院校的公共艺术专业良性发展，但求所用。