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期刊论文
小学二年级语文开展“互动式教学”探究
小学二年级语文开展“互动式教学”探究
来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigjohn6120
【摘 要】
:
互动式教学是落实学生主体思想的有效手段,有利于改善课堂组织形式,调节教师和学生在课堂上的配合,改变教师主讲的课堂教学模式,增加学生自主学习的时间。互助式教学形式主要
【作 者】
:
李志萍
【机 构】
:
广东省茂名市高州市宝光街道贵牌小学
【出 处】
:
好日子
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
小学二年级
语文
互动式教学
探究
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互动式教学是落实学生主体思想的有效手段,有利于改善课堂组织形式,调节教师和学生在课堂上的配合,改变教师主讲的课堂教学模式,增加学生自主学习的时间。互助式教学形式主要有互动式合作交流、互动式角色扮演、互动式情境体验。
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