蒙台梭利教育理念及对我国婴幼儿读者服务的指导

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图书馆作为社会大众教育机构之一,应对0~6岁婴幼儿群体提供针对性关怀和服务。论文介绍了蒙台梭利教育理念的主要内容,并针对我国婴幼儿读者服务现状,分析蒙台梭利教育理念对我国婴幼儿读者服务的指导作用,即定位于婴幼儿相关的多重服务主体、关注敏感期的婴幼儿全面发展、打造"儿童之家"式阅读空间、重视馆员多学科交叉背景养成、协同多方面力量形成服务合力。
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