【摘 要】
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8月20日.为细化落实《中国制造2025》,工业和信息化部、国家发展和改革委、科技部、财政部组织编制了制造业创新中心、工业强基、绿色制造、智能制造和高端装备创新等5个工程实
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8月20日.为细化落实《中国制造2025》,工业和信息化部、国家发展和改革委、科技部、财政部组织编制了制造业创新中心、工业强基、绿色制造、智能制造和高端装备创新等5个工程实施指南,并正式发布。
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[摘 要]近年来中学物理课堂教学低效,甚而是无效的情况仍时有发生,加课延课、“题海”战术在教学中仍大量存在。究其根本原因,在于教师们的教学不是“有效”的。改变这个现象,要从“情境创设”“教程设置”和“课堂氛围”等多方面下手,激发和调动学生的学习兴趣。 [关键词]物理;有效教学;学习兴趣 一、物理课堂现状 从近年中学物理教学的实际情况来看,虽然新课程标准实施后,以“教材为中心,以教师为中心
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[摘 要]在教学过程中,采用一定的方法引入新课,能启发学生的思维,激起学生的兴趣,提高课堂效率,达到良好的教学效果。英语导课的类型有中文插图导入、设置悬念导入、故事导入等多种方法。 [关键词]导课;英语;类型 一、导课的重要性 导课是整个课堂教学的重要组成部分,是一堂课得以成功的重要条件之一。好的导课如同桥梁,联系着旧课和新课;如同导航灯,指引着学生前进的方向。教师若想获得良好的教学
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[摘 要]物理教师必须充分调动学生学习的主动性,尽可能给学生多留一点思考的时间,多留一点活动的余地,真正让学生动起来,自始至终地参与到知识形成的过程中去,从而使学生乐学、善学、会学,真正成为国家未来建设所需要的高素质的人才。 [关键词]物理教学;教育观念;建议 一、尊重学生的主体地位,激发物理学习兴趣 兴趣是学习的先导,它是推动学生掌握知识和获得能力的一种强烈的欲望。如何使学生接近和进入乐学
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