【摘 要】
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报刊阅读是语言学习的一个重要手段,更是培养学生提高阅读理解、分析、判断技能的重要途径。报刊阅读课能否上出效率,教材的选择是基础,是教员能够充分发挥其综合教学素质的保证
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报刊阅读是语言学习的一个重要手段,更是培养学生提高阅读理解、分析、判断技能的重要途径。报刊阅读课能否上出效率,教材的选择是基础,是教员能够充分发挥其综合教学素质的保证,是引发学生内在潜力,调动其主观能动性的原动力。本文试从选材的非孤立性、连续性、时事针对性、可读性、启发性和可讨论性等几方面阐释了上述教学原理。
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