“以人为本”的职高学生管理实践探索

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随着职业教育面临对象的多元化、复杂性,传统的德育因缺乏针对性、实效性而陷入困境。因此,积极探索中职德育教育新的方法,提高学生的自身素质和综合能力,成为深化中职德育教育改革、加强德育工作、全面推进素质教育的重要课题。历年来,我校采取“以人为本”的管理模式,积极进行调查、分析、总结和理性思考,并采取有效措施,加强对职高学生管理工作的改革实践,努力为学生搭建展现才能的平台,形成了良好的校风、班风和学风,使我校“以人为本”的德育工作更具时代气息。
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