让幼儿在色彩与线条中享受绘画的乐趣。在幼儿园的美术教育实践中,教师应为幼儿提供宽松愉快的环境。这样色彩斑斓的环境,会引发幼儿的好奇心,在潜移默化中感受艺术的熏陶。为幼儿提供宽松愉快的环境,还要注意教师的教育方法和态度,教师就要针对幼儿不同特点给予表扬与鼓励来激励幼儿。对幼儿的作品,我总是耐心地理解,用童心去欣赏,要懂得保护幼儿的自信心,对于不合理的地方,应想方设法去引导、提醒。在绘画活动中,如果幼儿对绘画内容不感兴趣体验不到绘画的快乐,那么教师在选择教学内容时,就要考虑幼儿手部肌肉动作发展规律,又要思考教学内容是否适合幼儿身心特点,是否贴近幼儿的生活。例如小班教学模式就要以故事情境导入、游戏、模仿等为主。为了让幼儿在快乐游戏中提高绘画技能,我带他们做用手指在空中作画的游戏。在生活中,教师要做个有心人,尽量给他们"活"的教育,善于抓住日常生活中的现象对幼儿进行随机引导。儿童绘画教学要讲究方法,多给予鼓励、多引导观察,收益无穷。教师手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤,只要全身心投入,儿童就会学有所长。