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翻转课堂的理念打破了传统的教与学的定式,使教师在课堂教学中的角色由以教为主转变为以引导为主。文章以《烛之武退秦师》一文为例,通过课前准备、课堂交流以及课后反思三个部分展示了翻转课堂教学理念在具体教学过程中的运用,以期提高文言文教学效果,激发学生学习兴趣。
翻转课堂模式下的语文课堂教学设计——以《烛之武退秦师》为例
【摘 要】
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翻转课堂的理念打破了传统的教与学的定式,使教师在课堂教学中的角色由以教为主转变为以引导为主。文章以《烛之武退秦师》一文为例,通过课前准备、课堂交流以及课后反思三个
【机 构】
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廊坊师范学院期刊部
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2017年03期
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