【真题回放】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
　　请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
　　【题目解析】
　　今年语文高考刚刚结束，作文题目就登上热搜。全国新高考Ⅱ卷作文题目，是一道漫画类的任务驱动型作文题目，仍然符合当代社会主流价值——“立德树人”，并一再唱响社会主义核心价值观，给人以满满正能量的导向。
　　漫画作文，对于考生来讲并不陌生，前有2016年“巴掌和吻痕”，后有2019年“师生情——‘你们看看书，我再看看你们’”，今年再次出现，说明漫画作文也有其独特魅力，不会缺席高考这个舞台的。
　　说实话，漫画作文看似简单，但想写好，还是有一定的难度。本道作文题目，乍一看，似乎给考生一种摸不着头脑的感觉;但仔细一看，认真一瞧，定能够看出或者猜出命题者的良苦用心和真实意图，我们不妨按照图文转换题目的思路进行，或许能够豁然开朗，眼前一亮：看漫画，思内容，联实际，写寓意。考生不仅要有局部意识，还要有整体意识。前面三幅小图其实就是最后一幅小图中描红“人”字的构图完成要素。
　　考生完全可以把题目中所给的四幅小图连接在一起看，很容易看出这是一个描红“人”字的书写笔画顺序，从开始到结束，从起笔到落笔。但切记不要忘记每一笔关键之处的“文字提醒”，这个文字提醒其实就是告诉我们：“人”字描红起来比较容易，但如果要讲究美观大方的话，必须做好其中最重要的三步：起笔要逆锋，藏而不漏;中锋用笔，讲究不偏不倚;停滞迂回，要缓缓出头。也只有这样才能把这个“人”字描红得更好更端庄！再联系实际，寓意很简单：字，这样写才会工整好看;那么，人要如何做才会“正”呢？当然，如果单从漫画来看的话，立意就显得比较单一。比如：描红“人”字几步法！或者就是如何做人！或者就是写“人”与做“人”的关系。
　　但作为考生，千万不要忘记漫画下面的一段文字。这段文字看似闲笔，其实就是在警示我们考生行文前的具体任务是什么。第一，要整体上把握漫画的内容和寓意，因为只有综合了内容和寓意，才能由此及彼;第二，更好地结合自身实际和社会实际，即描红“人”字與现实生活中的做人，联系在何处。第三，要反映当代青年的认识与评价，鉴别与取舍，体现当代青年的思考，即文章要体现时代感。试想一下，在我们当代青年的人生成长的过程中，怎样才能够让其成为真正的“人”，或者说如何才能成为对国家，对社会，对民族有用的人。笔者认为，恐怕只有抱着端正的态度，持有正确的认识，客观公正的评价，运用脑髓进行科学的鉴别和恰当的取舍，才能呈现出积极的人生意义，也才能描绘出当代青年精彩的人生。
　　所以，我们要写出精彩的作文，就要综合漫画内容和文字任务进行立意。较好的参考立意如下：描红“人”字，绘红人生;写人，立人，做人;注重做人之法，筑造红色人生;走好人生起步，铸就辉煌人生;习正“人”字，做正人。等等，不一而足。
　　最后，要看好写作要求。比如其中较为重要的要求：第一，“选好角度”，其实告诉考生角度虽多，但要符合题意，适合自己;第二，“明确文体”，即告诉考生议论文，记叙文，散文，小小说等文体要有所体现，不得“四不像”;其他要求，考生写作时，都要铭记在心，作文方能取胜。
　　【佳作展示一】
　　书写美好人生
　　新疆哈密市第二中学2317班