如何正确对待学生的过失

来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jazz988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育教学中,教师如何对待学生出现的过失,每个人都有自己的一套处理办法。如果班主任能正确对待学生的错误,适时地科学引导,就会起到事半功倍的教育效果。相反,如果不能正确认识,急功近利,轻则事倍功半,重则事与愿违,影响学生的健康成长。那么,教师如何面对学生学习生活中的错误与过失呢?笔者就多年班主任工作经验谈 In education and teaching, teachers how to deal with the students appear fault, everyone has its own set of treatment. If the class teacher can correctly handle the mistakes of students, timely and scientific guidance, it will play a multiplier effect of education. On the contrary, if you can not correctly understand the quick success, ranging from light-hearted, heavy and contrary to wishes, affect the healthy growth of students. So, teachers how to face the mistakes and negligence in student learning life? I talked about the experience of many years
其他文献
我国科研资助以申请书为主要判断标准的做法并不能保证所资助课题的科研质量。为了判断课题资助级别与课题研究成果是否相关,我们选取了全国教育科学规划项目中“国家一般”
从前有一个士兵,他非常胆小,有一次F国派了五万大军来打A国,A国集中了所有力量防守,把这位胆小的士兵叫上了。第二天,大部队集合时,他怕被猛烈的炮火轰死,就把自己关在小房间
摘 要:在新课程改革的背景下,素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求。但只要我们坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,势必会提高高中学生数学教学质量。  关键词:数学;思维过程;突破;障碍   中国分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)04-079-01     一、数学思维障碍的形成剖析  个体的学习是通过已知的内部认知结构,对“从外到内
8月22日,深圳市内衣行业协会第一次会员大会在深圳会展中心召开。中国商业联合会副会长王耀、中国针织工业协会会长杨世滨、深圳市政府有关部门领导以及来自深圳市内衣行业的
森林里的动物都知道狐狸最狡猾了,所以大家都不喜欢跟它来往。有一天,狐狸看见了两只羊在吃草,眼珠一转,心想:嘿嘿,又有一顿美餐了。于是走过去对小羊说:“啊,可爱的小羊,你
全国十届人大一次会议落幕的第二天,复星高科技集团董事长郭广昌就又精神抖擞地埋头于集团事务。记者在郭董繁忙的工作间隙见缝插针进行了采 The second day after the fir
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
双休日到了,我做完作业去奶奶家玩。刚到奶奶家,便发现奶奶身边放着一个垃圾袋,里面装的都是废旧物。奶奶见我来了,忙喊:“葛格,快帮奶奶一起找可乐瓶、废电池什么的。”“啊
各种医疗机器和超高电导机器发生的磁力、电磁波会影响电子计算机,同时这些医疗设备也易受外部声音的影响,出现误动作和使功能麻痹。因此,需要能屏蔽磁力和电磁波的大型屏蔽
北京建筑机械厂引进联邦德国O&K公司技术生产的M/RH6型全液压挖掘机,最近已由北京市经委和市机械局主持通过了国产化验收鉴定。1989年先后在青岛、新疆等几次订货展览会获好