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<正>一、背景1.初中英语阅读教学的现状在目前的初中英语阅读教学中,教师在课堂上的提问主要是检测学生对阅读材料的理解状况,忽略所教知识的真实性与价值问题。《全日制义务教育英语课程标准》明确提出要培养学生用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维的能力。所以,在初
在初中英语教学中培养学生批判性阅读能力的实践研究
【摘 要】
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<正>一、背景1.初中英语阅读教学的现状在目前的初中英语阅读教学中,教师在课堂上的提问主要是检测学生对阅读材料的理解状况,忽略所教知识的真实性与价值问题。《全日制义务
【机 构】
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安徽师范大学外国语学院,江苏省常州外国语学校,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年10期
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