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利用多媒体能展示现实存在而又不能亲临实践的地理景观,可展示地理现象的演变规律,从而使地理教学不受时间与空间、宏观与微观的限制,优化了地理教学进程,弥补了传统地理教学的不足,使＂板书＋挂图＂的传统模式得以更新。
运用多媒体技术提高地理课堂效率
【摘 要】
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利用多媒体能展示现实存在而又不能亲临实践的地理景观,可展示地理现象的演变规律,从而使地理教学不受时间与空间、宏观与微观的限制,优化了地理教学进程,弥补了传统地理教学
【机 构】
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普洱市民族中学
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年6期
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