【摘 要】
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教师在小学音乐教学的过程中，要充分尊重学生的认知特点，以及现阶段的身心发展规律，不断引导学生在学习当中加强自我n学习能力，将“让学引思”理念在小学音乐课堂中不断深化。音
【机 构】
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广州市番禺区市桥新世纪小学,广州番禺,511430
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教师在小学音乐教学的过程中，要充分尊重学生的认知特点，以及现阶段的身心发展规律，不断引导学生在学习当中加强自我n学习能力，将“让学引思”理念在小学音乐课堂中不断深化。音乐作为一门艺术类课程，要在教学中不断加强艺术修养，逐步建立让学引思n的音乐生本课堂。本文基于让学引思理念下，对小学音乐课堂进行讨论，希望对促进小学音乐生本课堂教学带来一定的借鉴意义。
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